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Non classé, Projets / Actions

La classe, l’œuvre

Pour la prochaine année scolaire, le musée de Lons-le-Saunier vous propose d’inscrire votre classe dans un projet de découverte d’une collection du musée.

Le dispositif La classe, l’œuvre ! invite les élèves des classes de primaire, collège et lycée à étudier tout au long de l’année scolaire une œuvre ou un objet conservé par un musée de France de proximité et à concevoir une médiation, qui pourra être présentée idéalement lors de la Nuit européenne des musées. 

Initiée par les ministères en charge de la Culture et de l’Éducation, cette opération offre aux classes et à leurs enseignants la possibilité de construire un projet d’éducation artistique et culturelle et ainsi, d’éduquer le regard des élèves, d’augmenter leur connaissance des collections et de développer leur familiarité avec les musées à côté de chez eux.

Ainsi, pour l’année 2023-2024, le musée de Lons-le-Saunier vous propose de vous inscrire dans ce dispositif dans l’un des projets suivants :

Département des sciences naturelles : Histoire du massif du Jura :

Découverte des fossiles qui livrent les secrets des paysages passés. A partir de l’échelle des temps géologiques et des collections paléontologiques, vous pourrez aborder la formation et l’évolution du Jura, entre mer et montagnes.

Département d’archéologie : Vivre à la romaine :

Autour des collections des sites de Villards-d’Héria, Lons-le-Saunier, Pannessières…Abordez avec vos élèves les modes de vie à la période romaine.

Département des beaux-arts : Animal, être hybride :

Que nous racontent les animaux présents dans les œuvres du parcours permanent de sculptures ? Sont-ils cruels, délicats, symboliques, mythologiques ou sauvages. À chaque animal son histoire, le musée vous propose de vous les révéler. 

CLASSES CONCERNÉES :

Accessibles à partir du cycle 1 jusqu’au lycée, les projets sont à définir avec vous : interventions, visites, ateliers… 

Attention, le nombre de places est limité à une classe par département.

Cette année, la Nuit des musées aura lieu le samedi 13 mai et sera l’occasion de découvrir dans les musées des restitutions originales.

Renseignements complémentaires : https://www.reseau-canope.fr/la-classe-loeuvre/accueil.html 

N’hésitez pas à contacter l’équipe du musée pour poser toutes vos questions et définir ensemble les premières lignes d’un projet.

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Appel à Projets Adage

Information transmise par Cyrille GILLOT, Inspecteur de l’éducation nationale – Circonscription de Champagnole

Dans le cadre de l’objectif du 100 % EAC, l’appel à projets artistiques, culturels et scientifiques régional est lancé en partenariat avec la Direction Régionale des Affaires Culturelles de Bourgogne-Franche-Comté.

Cet appel, qui permettra de financer des projets EAC pour l’année 2023-24, est identique à celui de l’année passée. 

Il se décline, pour les écoles, en 3 formats différents à destination des écoles de l’enseignement public :

  • format 12 heures : il permet de financer 12 heures de pratique artistique pour une classe ; dans ce cas, la coopérative scolaire reçoit du rectorat une subvention de 720 € ;
  • format atelier scientifique : subvention maximale de 500 € envoyée par le rectorat aux coopératives scolaires pour financer des ateliers scientifiques.
  • format libre 20 heures minimum : il s’agit ici de financer un projet CM2-6ème de 20 heures ou plus (pour une ou plusieurs classes). Il doit être porté par une structure culturelle ou un acteur culturel (théâtres, musées, CAUE, compagnies indépendantes de théâtre, de danse, associations et collectifs d’artistes plasticiens…) identifiés par la DRAC qui leur versera directement une subvention au tarif de 60 € de l’heure. Attention : seul le collège dépose le dossier via ADAGE, en mentionnant la ou les école(s) associée(s). Une école peut donc tout à fait contacter un collège et lui proposer de déposer avec lui ce projet de liaison.

Les écoles demeurent libres à rajouter des heures, une billetterie, un transport, etc. qu’elles financent elles-mêmes.

Afin d’être accompagnées au mieux, il est demandé aux écoles de prendre contact avec les conseillers pédagogiques départementaux : 

Cette prise de contact ne présume pas d’une acceptation automatique du dossier par la commission qui sera amenée à se prononcer sur la recevabilité des projets. Des critères artistiques, pédagogiques ou locaux seront pris en compte en  fonction du budget disponible.

Les dossiers sont à remplir sur l’application ADAGE d’ici le 21 mai, dernier délai, pour une expertise en commission en juin et juillet 2023.

Une nouvelle version de la plateforme ADAGE étant en cours de déploiement, les dossiers ne pourront y être déposés qu’à partir de début avril.

Vous retrouverez toutes ces informations et les documents complémentaires sur le site arts et culture du Jura : Lancement AAP 1er degré

Les CPD restent à votre disposition pour tout complément d’information.

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Antivirus Kaspersky dans les écoles

La politique antivirale est l’un des piliers essentiels et indispensables de la sécurisation de nos systèmes d’information et du réseau des utilisateurs du monde éducatif.

Pour cela, la DSI de la région académique propose et met à disposition une solution antivirus à destination des services rectoraux et services déconcentrés, les EPLE ainsi que pour les écoles pour la partie franc-comtoise de la région. 

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Lettre de rentrée EDD – 2022

Karen Delarbre et Paul Luc Estavoyer, IA-IPR chefs de mission EDD, vous informent en cette rentrée 2022.

Le changement climatique, la pollution, la perte massive de biodiversité sont des enjeux impérieux, qui ont d’ores et déjà des conséquences visibles et sensibles sur notre quotidien. Il est donc plus que jamais nécessaire de renforcer l’éducation des jeunes générations. Outre la nécessité de faire fortement évoluer les technologies, le changement des comportements est de fait et induit notamment une connaissance approfondie de ce monde tant sur sa dimension environnementale que sur le fonctionnement des objets qui nous entourent. Il convient donc d’explorer simultanément et dans une proportion similaire les 3 voire les 4 piliers du développement durable afin de permettre aux élèves de comprendre leur monde dans son intégralité.

Pour conduire vos actions dans une logique de projets, nous vous rappelons que cette année encore, vous pouvez vous inscrire au programme des aires terrestres éducatives (ATE). Outils de pédagogie active, les aires éducatives permettent aux élèves de choisir la zone sur laquelle ils veulent travailler, et de les mettre ensuite au cœur de la réflexion et de la décision tout au long de l’année et de les initier ainsi à l’éco-citoyenneté. L’enseignant et un acteur de la sphère de l’éducation à l’environnement, le « référent », accompagnent les élèves dans leur cheminement. Le projet est une opportunité pour mobiliser différents acteurs du territoire autour d’un projet porté par les élèves. Dans notre région, c’est l’Agence régionale de la Biodiversité qui est la structure référente de ce dispositif.

Des formations académiques, dans le cadre du PRAF (Programme Académique de Formation) vous sont destinées. Cette année nous vous proposons les thématiques suivantes :

  • Renforcer les compétences dans la mise en œuvre de l’éducation citoyenne des élèves autour des ODD en permettant aux élèves de s’impliquer dans l’évolution de leur école vers une école en démarche de développement Durable (E3D)
  • Accompagner les référents dans la formation des éco délégués et la construction de projet en lien avec les ODD et valorisant tous les piliers du développement durable
  • Découvrir et partager des expériences, des outils et des méthodes pour construire des projets en partenariat avec Canopé.

Nous vous rappelons que le label E3D (Ecole en Démarche globale de Développement Durable) est délivré à partir d’un cahier des charges national. Ce label E3D est parfaitement compatible avec d’autres labels portés par certains partenaires (Notamment le label Eco-Ecole). La grille d’auto-positionnement est téléchargeable sur le site EDD académique : (http://edd.ac-besancon.fr/labellisation-e3d/).

Pour vous accompagner dans vos actions, les Chargés de Mission EDD (http://edd.ac-besancon.fr/contact/) sont, comme nous, à votre disposition. Les interventions des Chargés de Mission et leurs déplacements, notamment pour animer des formations locales dans vos collèges/lycées sont sans coût pour les établissements. Ils peuvent aussi vous accompagner dans vos démarches de labellisation E3D. Nous saluons monsieur Sébastien Berger, professeur de mathématique qui rejoint le groupe à cette rentrée.

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Depuis l’année dernière, une charte de partenariat dans le cadre de projets liés à l’EDD, disponible sur le site dédié (http://edd.ac-besancon.fr) permet d’apporter un cadre pour l’intervention de partenaires extérieurs. Nous vous remercions par avance de bien vouloir la transmettre aux partenaires qui souhaiteraient intervenir dans vos établissements et nous la faire remonter.

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Nous savons pouvoir compter sur votre investissement pour l’engagement des élèves dans l’EDD.