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Ecol’Ovale : Le rugby à l’école !

Une convention signée en 2019 avec le comité départemental de rugby fixe la gratuité des interventions dans les écoles. Elle est disponible en lien à la fin de cet article.

Les demandes d’intervention des éducateurs sportifs des clubs de rugby font partie de l’action « Ecol’Ovale ». Il s’agit de co-intervention enseignants / éducateurs suivant une progressivité en 3 temps :

  • une à plusieurs séances animée par l’éducateur, l’enseignant participe en observant et en animant certaines situations ;
  • une à plusieurs séances où l’éducateur accompagne le professeur qui anime majoritairement la séance. ( situations identiques aux séances précédentes) ;
  • une à plusieurs séances ou l’enseignant anime seul l’intégralité de la séance en l’absence de l’éducateur.

 Les écoles intéressées doivent contacter Thibault Leclerq, conseiller technique responsable des interventions scolaires sur notre département à l’adresse suivante : bassin6ctc@gmail.com

Un kit rugby avec 5 ballons et des chasubles est disponible, sur demande, à la circonscription.

Protégé : Bloc-note n°1

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Bloc-note n°10

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SOMMAIRE

RECTORAT – DSDEN – IEN

  • Conditions et modalités de poursuite d’activité au-delà de la limite d’âge d’emploi (retraite) pour tous les fonctionnaires d’Etat
  • Mouvement 2021
  • Savoir rouler à vélo
  • Vie scolaire et pratique d’un culte
  • Appel à candidatures fonctions MF rentrée 2021
  • Recensement des besoins de formation
  • Ouverture des médiathèques
  • CAPPEI
  • Stages suspendus

SUR LE SITE DE CIRCONSCRIPTION ou EN LIGNE

  • CANOPE : informations en ligne
  • FAQ Protocole sanitaire
  • Le livre élu – 2021
  • Problème accès caméra et micro avec Classe VIA
  • 1 lettre, 1 sourire
  • Semaine nationale de la marche et du vélo
  • Ressources école inclusive
  • TAKORAMA : Festival international du film

Semaine nationale de la marche et du vélo

du 17 au 21 mai 2021

La Semaine nationale de la marche et du vélo vise à sensibiliser les élèves des écoles et des collèges à l’intérêt du vélo et de la marche et promouvoir ces modes actifs de déplacement dans les pratiques quotidiennes. Il s’agit de faire en sorte que le jeune élève devienne, au fil de son autonomie grandissante, un citoyen responsable également en matière de mobilité.

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