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Dictée francophone 2023-2024 premier degré – académie de Besançon
Dans le cadre de la Semaine Mondiale de la Francophonie, la DRAREIC (Délégation Régionale académique aux relations européennes, internationales et à la coopération) et la DRAEAC (Délégation Régionale académique à l’Éducation artistique et culturelle) organisent, en partenariat avec l’association Franche-Comté-Québec, antenne de la Fédération France Québec / francophonie, le concours de la « dictée francophone ». Ce concours est ouvert aux classes du CE2 à la Terminale avec des textes adaptés à chacun de ces niveaux. Des prix seront attribués aux lauréats.
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Protégé : Bloc-note n°4
Protégé : Bloc-note n°5
Ressources pédagogiques : la nouvelle offre de la plateforme Lumni Enseignement
Depuis le 21 juillet 2020, la plateforme Lumni Enseignement (https://enseignants.lumni.fr/), éditée par l’INA, propose aux enseignants et aux élèves des ressources numériques éducatives issues de l’audiovisuel public.
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Prix UNICEF de littérature jeunesse
Le Prix UNICEF de littérature jeunesse 2023 est de retour ! Ce prix est proposé aux enfants des écoles et des collèges mais aussi aux jeunes accueillis en centres de loisirs, dans les bibliothèques, etc.
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Créations numériques à l’école d’Archelange
Elodie Moniotte, enseignante à l’école d’Archelange, utilise BookCreator avec ses élèves car elle en apprécie la simplicité et le rendu facilement diffusable aux parents.
Elle partage deux projets réalisés cette année.
Dans la galette
Avec ce projet, les élève ont travaillé la rime à partir de l’album « Dans la galette, il y a… ». Avec l’utilisation de la tablette, les élèves ont choisi le fond de leur page, ont pris eux-mêmes les photos d’illustration de leurs mots, se sont enregistrés pour les lire et les ont écrits.
Neige et Gaspard
Pour cette autre projet, il s’agit d’une suite à un travail sur les produits laitiers. Les emballages collectés ont permis de réaliser une vache et un veau. Avec l’application « Chatterpix », les élèves se sont mis dans la peau de leurs personnages, ont inventé une histoire et les ont « fait parler ». Le résultat est bluffant !
Le journal des CE1 et des CE2
Delphine Garric, enseignante en classe de CE1 et CE2 à l’école Rochebelle, a proposé à ses élèves un projet autour du journal.
Les élèves ont disséqué plusieurs journaux pour en apprendre l’organisation, la construction et les rôles des différents intervenants dans la conception d’un numéro.
Nous vous proposons de découvrir le résultat final saisissant de ce projet qui a engagé l’ensemble de la classe dans des productions de grande qualité. Editorial, actualités, interviews, recettes ou encore jeux : tout y est ! Une manière d’aborder la maîtrise de la langue de manière concrète.
Cet activité a également été l’occasion de mobiliser le numérique : saisie des textes, incorporation d’images, mise en page…
Un bel exemple de coopération au sein de la classe.
Un calendrier de l’avent particulier à l’école d’Amange
La période de décembre est souvent associée au calendrier de l’avent et dans les classes l’occasion d’utiliser ce compte à rebours à des fins pédagogiques.
Le livre numérique réalisé à partir des productions des élèves est accessible en bas de cette page. Venez le consulter !
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