Le Prix Chercheurs en Actes met à l’honneur les initiatives et méthodes portées par des équipes pédagogiques et récompense des actions qui s’appuient sur la recherche et l’expérimentation ou les bonnes pratiques à l’international.
Continuer la lecture de Prix « Chercheurs en Actes ». Appel à candidaturesArchives par mot-clé : Projet
Campagne de solidarité 2021 – Les actions de la Jeunesse au Plein Air
Chaque année, la Jeunesse au Plein Air organise dans les établissements scolaires du 1er et du 2nd degrés, sa campagne nationale de solidarité, soutenue par le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse.
Continuer la lecture de Campagne de solidarité 2021 – Les actions de la Jeunesse au Plein Air
Rallye Calcul@tice 2021
L’équipe calcul@TICE a le plaisir de vous présenter l’édition 2021 de son rallye de calcul mental.
Continuer la lecture de Rallye Calcul@tice 2021
La Dictée Francophone
Dans le cadre de la Semaine Mondiale de la Francophonie, la DRAEAAC (Délégation Régionale à l’Éducation Artistique et à l’action culturelle) organise, en partenariat avec l’Association Franche-Comté-Québec, antenne de la Fédération France Québec / francophonie, le concours de la « dictée francophone ». Ce concours est ouvert aux classes du CE2 à la Terminale avec des textes adaptés à chacun de ces niveaux.
L’objectif de cette dictée francophone est de sensibiliser les élèves à la richesse et à la diversité de la langue française, dans ses expressions et son vocabulaire, dans tous les pays où elle est langue d’usage.
En 2021, fêtons La Fontaine !
L’année 2021 verra le quatrième centenaire de la naissance de Jean de La Fontaine : une occasion de faire découvrir ou redécouvrir aux élèves la richesse et la beauté poétique de son œuvre, ainsi que l’intelligence émancipatrice de l’apologue. Les professeurs peuvent faire participer leurs élèves à un grand concours national : « Fête des Fables, faites des fables ! ». Ils sont aussi invités à élaborer des projets pédagogiques autour des Fables de La Fontaine et du genre de l’apologue, et à dire, lire, faire lire, faire écrire et illustrer des fables.
Continuer la lecture de En 2021, fêtons La Fontaine !Lancement du concours « prix de l’action éco-déléguée de l’année » 2020/2021
Bayard, le ministère chargé de l’Éducation nationale, l’Ademe et Citeo créent un Prix de l’action éco-déléguée de l’année en 2020-2021 organisé en trois catégories (école, collège et lycée), pour soutenir et valoriser les projets les plus inspirants et les plus étonnants, pour stimuler la créativité et mettre en avant des initiatives remarquables.
Continuer la lecture de Lancement du concours « prix de l’action éco-déléguée de l’année » 2020/2021
Le Livre élu – 2021
Mise à jour : 5 juillet 2021
Nous vous proposons pour la deuxième année le projet lecture-écriture appelé « Livre élu ».
Cela s’adresse à toutes les classes de la PS au CM2.
Continuer la lecture de Le Livre élu – 2021Intervention du Groupe de Vulgarisation Agricole de Chemin
Les agriculteurs du Groupe de Vulgarisation Agricole (GVA) de Chemin-Dole souhaitent renouveler cette année leur intervention auprès des élèves de CM1 et CM2 afin de leur faire découvrir et connaître le métier d’agriculteur.
Cette intervention se décline en 3 temps principaux :
- présentation du métier et des travaux agricoles réalisés avec les animaux et dans les champs ;
- animation autour de la reconnaissance de graines dans les champs ;
- partage d’un goûter constitué de produits locaux.
Elle aura lieu principalement de décembre 2020 à février 2021, période la plus creuse dans le travail des agriculteurs.
Si vous êtes intéressés par cette action, il vous faudra constituer un projet pédagogique. Cécile Didier, conseillère pédagogique, se tiendra à votre disposition pour vous accompagner dans cette démarche.
La grande Guerre vue par les enfants
La 15ème édition du concours scolaire « Les petits artistes de la mémoire, la Grande guerre vue par les enfants » (PAM) est lancée.
Plus qu’un projet pédagogique, véritable fil rouge de l’année scolaire, ce concours permet un travail interdisciplinaire permettant d’aborder le complexe sujet de la Grande Guerre à travers le parcours d’un poilu de leur choix, originaire de leur commune ou de leur famille.
Chaque année, de nombreuses classes participent dans le Jura, permettant d’organiser au cours du mois de mai un jury départemental pour sélectionner la réalisation qui participera au jury académique, puis éventuellement au jury national.
Au cours du mois de juin 2021, les membres de ce jury viendront visiter chacune des classes participantes pour échanger avec les élèves sur cette formidable aventure humaine et leur remettre leur diplôme individuel.
Vous trouverez en pièce jointe la fiche d’inscription, le règlement ainsi qu’un flyer concernant cette nouvelle édition.
Production musicale – Classe CHAM
Dans le cadre de leur projet de classe, 8 élèves de la classe CHAM de Dole ont enregistré une version de « Prendre Soin » des Enfantastiques. Cette chanson est extraite de l’album « Elle me plait bien comme ça la France ! » ( https://www.youtube.com/watch?time_continue=3&v=PdEJkH2eaxg&feature=emb_logo)
Informations complémentaires :
Pour ce projet transdisciplinaire, les élèves ont complété la chanson avec 2 couplets qu’ils ont écrits. Ce sont les deux derniers de l’enregistrement.
Dans cette classe, les professeurs du conservatoire interviennent habituellement ( chant, improvisation, formation musicale). Ces élèves ont l’habitude de chanter en public, ce qui peut expliquer la qualité de l’interprétation.
Deux productions étaient prévues cette année : un conte musical au mois d’avril : « Mahdi et le cerf volant » de Jordi Savall et le concert de juin à l’église Saint-Jean à Dole. Ces productions n’ont pas pu aboutir en raison de la crise liée au COVID-19.
L’année dernière des élèves ont été sélectionné pour chanter à La Chapelle du Château de Versailles et à la Philarmonie de Paris ( 20 élèves de Maîtrise dont 4 ou 5 de Cm2) avec Jordi Savall.